海南師范大學黨委書記許玫一行到訪三亞學院

2025年12月30日，海南師范大學黨委書記許玫一行到訪三亞學院參觀調(diào)研，了解黨建引領(lǐng)、學科建設、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等相關(guān)情況，共探校際協(xié)同發(fā)展新路徑。三亞學院校長沈建勇、黨委書記陳煥東、校領(lǐng)導高一蘭參加。

沈建勇介紹了學校的發(fā)展歷程、學科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整、黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合等。他強調(diào)，當前正圍繞國家戰(zhàn)略與海南教育強省戰(zhàn)略，推進學科專業(yè)結(jié)構(gòu)性改革，整合形成五大學科平臺，著力培養(yǎng)適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才。學校堅持以黨建為辦學基因，推動黨建工作與教育教學、科研創(chuàng)新等業(yè)務深度融合，獲得全國黨建工作示范高校等多項標志性成果。他表示，三亞學院期待以此次交流為契機，加強交流，推動校際合作落地見效，共同書寫海南高等教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

許玫高度評價學校辦學成就。她表示，三亞學院在20年發(fā)展中精準把握每一個關(guān)鍵機遇，將黨建引領(lǐng)貫穿辦學全過程，尤其在產(chǎn)教融合、產(chǎn)業(yè)學院建設等方面走在全省高校前列，形成了獨具特色的辦學優(yōu)勢。她指出，海南師范大學與三亞學院在黨建工作、學科專業(yè)、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域存在諸多合作契合點，希望雙方以此次交流為契機，搭建校際共建橋梁，在“黨建+學科”“黨建+專業(yè)”“黨建+產(chǎn)教融合”等方面開展深度合作，通過學校層面統(tǒng)籌規(guī)劃、學院層面精準對接的“1+X”模式，實現(xiàn)資源共享、協(xié)同發(fā)展，共同為海南自貿(mào)港建設貢獻教育力量。

許玫一行先后調(diào)研走訪了學生中心、心理健康中心、思政訪談室、李大釗研究會海南基地及黨建中心、吉利人才·工業(yè)產(chǎn)品造型設計產(chǎn)業(yè)協(xié)同研究院、金融創(chuàng)新與多資產(chǎn)智能交易重點實驗室、超算中心及新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程中心等教學實踐場所。

信息與智能工程學院“信盾醫(yī)聯(lián)”團隊在CCF第四屆大學生區(qū)塊鏈競賽中斬獲三等獎

日前，由中國計算機學會（CCF）主辦、CCF區(qū)塊鏈專委會承辦的“CCF第四屆大學生區(qū)塊鏈技術(shù)與創(chuàng)新應用競賽”結(jié)果揭曉，信息與智能工程學院“信盾醫(yī)聯(lián)”賽隊憑借作品《HiddenChain-基于區(qū)塊鏈的隱私保護醫(yī)療協(xié)作平臺》榮獲三等獎。

據(jù)悉，信息與智能工程學院“信盾醫(yī)聯(lián)”賽隊由孫浩然、黃依晴、馬馭時三位學生組成，在梁志勇老師的指導下，圍繞醫(yī)療數(shù)據(jù)隱私保護與跨機構(gòu)協(xié)作的行業(yè)痛點，設計了基于區(qū)塊鏈技術(shù)的醫(yī)療協(xié)作平臺，為醫(yī)療行業(yè)的數(shù)字化協(xié)作提供了創(chuàng)新解決方案。此次獲獎，不僅是對學生技術(shù)創(chuàng)新能力與實踐應用水平的肯定，也體現(xiàn)了學院在區(qū)塊鏈領(lǐng)域的人才培養(yǎng)成效。未來，學院將繼續(xù)鼓勵學生深耕技術(shù)創(chuàng)新，在專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量成長。

三亞學院召開心理健康服務校院協(xié)同專項工作匯報會

1月5日，三亞學院組織召開心理健康服務校院協(xié)同專項工作匯報會，聚焦提升學生心理健康工作水平，深化校院兩級協(xié)同聯(lián)動機制。校領(lǐng)導高一蘭，各學院黨總支書記及相關(guān)職能部門負責人參加會議。

高一蘭強調(diào)，學生心理健康工作是育人工程的根基，更是校園安全穩(wěn)定的基石。她提出，要持續(xù)增強校院協(xié)同力度與效能，確保信息互通、措施聯(lián)動、形成合力。堅持“預防為主、干預為輔”原則，讓宣傳教育入腦入心，排查預警精準及時，關(guān)懷幫扶溫暖到位，共同守護每一位學生的心理健康，為建設平安和諧校園貢獻力量。

會議指出，心理咨詢中心要持續(xù)推進“一人一檔”動態(tài)檔案、二級學院輔導站建設、專業(yè)心理咨詢、“白鷺心語?周漫談”品牌宣傳及醫(yī)校合作綠色通道六項重點工作，各學院協(xié)同落實，實現(xiàn)全員育人、全程關(guān)注的工作格局。此次會議標志著學校心理健康工作向更深層次的協(xié)同與融合邁進，為護航學生健康成長凝聚了強大共識與行動力。

藝術(shù)設計學院中外合作辦學賦能學子成長

近日，藝術(shù)設計學院與意大利庫內(nèi)奧美術(shù)學院聯(lián)合開展的中外合作辦學產(chǎn)品設計專業(yè)圓滿完成階段性教學任務。意大利庫內(nèi)奧美術(shù)學院Marco Forloni教授盛贊三亞學院的辦學理念與實踐創(chuàng)新，為中意教育合作寫下生動注腳。

Marco教授表示，汽車創(chuàng)新設計產(chǎn)業(yè)學院與CMF實驗室令他印象深刻的，不僅實現(xiàn)了設計教學與前沿汽車產(chǎn)業(yè)的深度綁定，而且讓學生能接觸工業(yè)設計核心實踐環(huán)節(jié)。教學中，Marco教授針對中國學生特點調(diào)整教學方法，引導學生在功能升級、環(huán)保優(yōu)化等方面尋求突破。他高度認可三亞學院課堂與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動的辦學優(yōu)勢，稱贊學生專注投入、對專業(yè)充滿熱情。

藝術(shù)設計學院以此次合作為契機，持續(xù)深化中外合作辦學改革，為學子搭建國際化平臺，助力學生成長為兼具國際視野、創(chuàng)新能力與實踐素養(yǎng)的高素質(zhì)設計人才。

（文圖來源：信息與智能工程學院 藝術(shù)設計學院 學生中心）

（編輯：劉曉聃）