1月22日，三亞學(xué)院2025年度院長(zhǎng)工作會(huì)議在書山館中報(bào)告廳召開。會(huì)議圍繞辦學(xué)結(jié)構(gòu)性改革成效、年度考核指標(biāo)落實(shí)等核心議題，總結(jié)過(guò)往工作、分析現(xiàn)存問題、部署未來(lái)方向，15個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)人以五大平臺(tái)順序依次作工作匯報(bào)，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并提出工作要求，此次會(huì)議凝聚起持續(xù)深化改革、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大共識(shí)。

會(huì)上，各學(xué)院院長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）緊扣學(xué)校五大平臺(tái)建設(shè)布局，從學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、產(chǎn)教融合、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面匯報(bào)了2025年度工作成效。在教學(xué)改革方面，各學(xué)院普遍推進(jìn)課程體系重構(gòu)與項(xiàng)目制教學(xué)落地，通過(guò)ST模塊設(shè)置、跨學(xué)科混合分班、AI賦能教學(xué)等創(chuàng)新舉措，強(qiáng)化課程與產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景的銜接，拓展學(xué)生學(xué)術(shù)視野與實(shí)踐能力；學(xué)科建設(shè)上，多個(gè)學(xué)院順利通過(guò)學(xué)位點(diǎn)評(píng)估、新增碩士點(diǎn)招生，部分專業(yè)獲評(píng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科專業(yè)或特色專業(yè)群，學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)提升；產(chǎn)教融合領(lǐng)域，各學(xué)院深化與頭部企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)踐基地，推動(dòng)真題真做的教學(xué)模式，助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)；科研工作中，全校上下聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域攻關(guān)，在論文發(fā)表、專利申請(qǐng)、課題立項(xiàng)等方面取得顯著進(jìn)展，多項(xiàng)政府工作報(bào)告獲得省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示，科研服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)。同時(shí)，各學(xué)院也客觀梳理了在師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化、高層次科研項(xiàng)目突破、數(shù)字化教學(xué)改革深度等方面存在的短板，并提出了針對(duì)性改進(jìn)思路。

執(zhí)行校長(zhǎng)王丹教授圍繞年度考核數(shù)據(jù)通報(bào)、辦學(xué)結(jié)構(gòu)性改革進(jìn)展及下一步工作重點(diǎn)展開深入闡述。

結(jié)構(gòu)性改革是學(xué)校應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵舉措。全體教職工將進(jìn)一步凝聚共識(shí)，強(qiáng)化平臺(tái)協(xié)同與資源整合，以學(xué)生為中心，持續(xù)深化教學(xué)改革、提升辦學(xué)質(zhì)量。此次會(huì)議既是對(duì)階段性成果的系統(tǒng)檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的全面動(dòng)員，全校上下將以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、聚焦核心任務(wù)，化壓力為動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階，為三亞學(xué)院的美好明天共同奮斗。

文案｜今 禾

攝制｜郝 帥

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